Os alunos do Curso de Pedagogia, orientados por seus professores, prepararam e apresentaram nesta quarta e quinta-feira, dias 21 e 22, os trabalhos do Seminário Interdisciplinar do curso.
No primeiro dia de seminário, a proposta realizada pelos alunos do 1º período de Pedagogia, foi de integração de todos os professores a partir do tema “A arte do conversar e do convívio”. Com este tema surgiram subtemas importantes para a comunicação que o professor estabelece no processo ensino/aprendizagem: Cibercultura, O Poder da Oratória, Relação Interpessoal, Dar voz a professores e alunos, Linguagem Sinérgica Corporal e, Relação Interpessoal na Escola, trabalhado, desenvolvido e apresentados pelos alunos.
Na quinta-feira os alunos do 3º período de Pedagogia fizeram uma mesa redonda para apresentação dos temas trabalhados feitos a partir do livro de “Histórias de professores que ninguém contou”, Gabriel Chalita, e do filme “Como estrelas, na terra toda criança é especial”.
Em seguida, os grupos abordaram diferentes temas como a dificuldade de aprendizagem, ser professor, avaliação escolar, o papel da família na aprendizagem, o lúdico na escola e a educação tradicional x educação contemporânea.
O seminário tem continuidade na segunda-feira (26) com os alunos do 5º período de Pedagogia.
Estes Seminários proporcionam uma interação maior com a prática e, principalmente, com os conteúdos abordados em sala de aula.
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